MV Alumni council presents DEIB update
Âé¶¹¹ÙÍø alumni and alumni parents are invited to a special online discussion on Sept....

Âé¶¹¹ÙÍø Country Day School es conocida por su compromiso con la creaci¨®n de comunidad y la promoci¨®n de la pertenencia entre estudiantes, familias, antiguos alumnos, profesores y personal. Parte de esta filosof¨ªa es natural, ya que nuestra matr¨ªcula es limitada y nuestras tres divisiones conviven bajo un mismo techo. Pero nuestros esfuerzos tambi¨¦n tienen un prop¨®sito, ya que entendemos que la mejor educaci¨®n es aquella en la que el alumno identifica y comprende las diferencias y es emp¨¢tico con las identidades de los dem¨¢s.
Nuestras iniciativas de Diversidad, Equidad, Inclusi¨®n y Pertenencia son esenciales porque contribuyen a una experiencia educativa justa, inclusiva y enriquecedora para los estudiantes, los preparan para un mundo diverso y se ajustan a las obligaciones legales y ¨¦ticas, al tiempo que promueven un cambio social positivo.
At the heart of a Âé¶¹¹ÙÍø Country Day School education is our collective commitment to honoring each individual¡¯s unique experience. We strive to create an educational environment that inspires community members to engage as their authentic selves in all of their endeavors.
We are dedicated to fostering an inclusive, safe, and respectful culture in which each individual feels valued and empowered.
Understanding the lived experiences of our community is imperative. Different perspectives and ways of learning matter. Embracing the intersectional identities of all leads to innovation and educational excellence.
At Âé¶¹¹ÙÍø, we engage in diversity principles and practices that elevate equity, encourage mindful inclusion, and build a sense of belonging.
A partir del curso acad¨¦mico 2023-2024, Âé¶¹¹ÙÍø est¨¢ ampliando el acceso a la formaci¨®n SEED (Seeking Educational Equity and Diversity) para todo el profesorado y el personal. La escuela ha financiado la formaci¨®n de tres personas m¨¢s como facilitadores, lo que eleva a tres el n¨²mero de facilitadores formados en plantilla. Los seminarios SEED incluyen la reflexi¨®n y el testimonio personales, la escucha de las voces de los dem¨¢s y el aprendizaje experimental y colectivo. De este modo, SEED capacita a los participantes para conectar sus vidas con las de los dem¨¢s y con la sociedad, reconociendo los sistemas de opresi¨®n, poder y privilegio, y les reta a impulsar el cambio.
The school¡¯s 2021-2026 Strategic Plan called for solidifying our commitment to diversity, equity, and inclusion as community standards through three main actions:
Another part of the school¡¯s 2021-2026 Strategic Plan called for expanding opportunities for community engagement. The school is pursuing these goals by nurturing peer-family relationships and connections to the school; enhancing parent education programs; and matching students, parents, faculty, and alumni through Âé¶¹¹ÙÍø to foster deeper, lifelong connections.
Para dar mayor visibilidad a las cuestiones relacionadas con el DEIB, el Consejo de Administraci¨®n de Âé¶¹¹ÙÍø cre¨® en 2022 el Comit¨¦ DEIB. Es uno de los cuatro comit¨¦s permanentes de la Junta.
Para reforzar la cohesi¨®n de la comunidad, Âé¶¹¹ÙÍø ha adoptado varios libros de DEIB como lecturas comunitarias. El t¨ªtulo de este a?o es "The Identity-Conscious Educator: Building Habits and Skills for a More Inclusive School" de Liza A. Talusan, que vendr¨¢ al campus a principios de 2024 para dirigir talleres con el profesorado, el personal y los estudiantes y para conocer a las familias de MV.
El Equipo de Defensa de la Diversidad comenz¨® en 2018 para supervisar y crear actividades DEIB, incluyendo un ¨¦nfasis en eventos y actividades comunitarias, esfuerzos de contrataci¨®n y retenci¨®n, y desarrollo profesional y curr¨ªculo. Sus miembros proceden del profesorado y el personal de las tres divisiones.
En 2022-2023, Âé¶¹¹ÙÍø envi¨® a varios profesores y miembros del personal a la Conferencia de Personas de Color de NAIS y a seis estudiantes a la Conferencia de Liderazgo de Diversidad Estudiantil. Los temas de DEIB tambi¨¦n han sido el foco de varios d¨ªas de desarrollo profesional de la facultad y el personal.
La oficina del DEIB est¨¢ liderando la creaci¨®n de grupos de afinidad en todo el campus.
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