Conseil en mati¨¨re d'enseignement sup¨¦rieur - Âé¶¹¹ÙÍø

Âé¶¹¹ÙÍø

Skip to main content

Conseil en mati¨¨re d'enseignement sup¨¦rieur

Pr¨¦paration au prochain voyage ¨¦ducatif

Le d¨¦partement d'orientation du lyc¨¦e joue un r?le crucial en guidant et en soutenant les ¨¦l¨¨ves dans le processus complexe de pr¨¦paration et d'inscription ¨¤ l'universit¨¦. L'objectif principal du d¨¦partement est d'aider les ¨¦l¨¨ves et leurs familles ¨¤ prendre des d¨¦cisions ¨¦clair¨¦es concernant leurs ¨¦tudes post-secondaires et leur carri¨¨re.

Les ¨¦l¨¨ves de la Âé¶¹¹ÙÍø obtiennent de tr¨¨s bonnes notes dans le cadre du processus comp¨¦titif d'admission ¨¤ l'universit¨¦. En fait, 100 % des dipl?m¨¦s s'inscrivent dans des ¨¦tablissements de quatre ans tr¨¨s s¨¦lectifs. Chaque ¨¦l¨¨ve travaille en ¨¦troite collaboration avec les directeurs de d¨¦partement d¨¨s la premi¨¨re ann¨¦e afin d'¨¦tablir les bases de la cr¨¦ation d'un portfolio de quatre ans qui refl¨¨te l'¨¦tendue de chaque individu et ses nombreux talents et centres d'int¨¦r¨ºt.

Avantages de l'orientation universitaire de MV :

  • Plus de 50 responsables des admissions se rendent ¨¤ Âé¶¹¹ÙÍø chaque automne pour animer des s¨¦ances d'information et rencontrer individuellement les futurs ¨¦tudiants.
  • Des responsables d'admission d'¨¦tablissements s¨¦lectifs viennent participer ¨¤ notre atelier de r¨¦daction d'essais destin¨¦ aux ¨¦l¨¨ves de premi¨¨re ann¨¦e.
  • Des parents d'anciens ¨¦l¨¨ves et des membres de la communaut¨¦ locale m¨¨neront des entretiens avec des ¨¦tudiants de Âé¶¹¹ÙÍø pour des universit¨¦s s¨¦lectives.
  • Naviance est disponible pour les ¨¦tudiants, les parents et les anciens ¨¦l¨¨ves.
  • Des visites annuelles de l'universit¨¦ sont organis¨¦es par le corps enseignant et le personnel de MV pendant les vacances de printemps.

Principales caract¨¦ristiques et fonctions du service :

  • Une orientation individualis¨¦e : Nos conseillers travaillent en ¨¦troite collaboration avec les ¨¦tudiants sur une base individuelle afin de comprendre leurs int¨¦r¨ºts, leurs forces et leurs objectifs. Ils fournissent des conseils personnalis¨¦s et une orientation adapt¨¦e au profil scolaire, extrascolaire et personnel de chaque ¨¦l¨¨ve.
  • Exploration des ¨¦tablissements d'enseignement sup¨¦rieur : Le d¨¦partement aide les ¨¦tudiants ¨¤ explorer un ¨¦ventail d'options d'¨¦tablissements, en tenant compte de facteurs tels que les programmes d'¨¦tudes, la culture du campus, l'emplacement et la taille de l'¨¦tablissement.
  • Aide ¨¤ la candidature : Nos conseillers aident les ¨¦tudiants ¨¤ s'orienter dans le processus de demande d'inscription ¨¤ l'universit¨¦, en les aidant ¨¤ comprendre les exigences, les dates limites et les documents n¨¦cessaires. Nous proposons des ateliers sur la r¨¦daction de d¨¦clarations personnelles, la pr¨¦paration aux entretiens et d'autres aspects du dossier de candidature.
  • Tests et pr¨¦paration aux tests standardis¨¦s : Le d¨¦partement fournit des informations sur les tests standardis¨¦s (tels que le SAT ou l'ACT) afin d'aider les ¨¦tudiants ¨¤ se pr¨¦parer ¨¤ ces examens. Il peut ¨¦galement recommander des ressources, des strat¨¦gies et des calendriers de pr¨¦paration ¨¤ ces tests.
  • Aide financi¨¨re et bourses d'¨¦tudes : Nos conseillers guident les ¨¦tudiants et leurs familles tout au long du processus de demande d'aide financi¨¨re, en fournissant des informations sur les subventions, les bourses et les pr¨ºts. Ils peuvent ¨¦galement aider ¨¤ identifier les possibilit¨¦s de bourses d'¨¦tudes et aider les ¨¦tudiants ¨¤ comprendre le co?t des ¨¦tudes dans les diff¨¦rents ¨¦tablissements d'enseignement sup¨¦rieur.
  • Relev¨¦s de notes et lettres de recommandation : Le d¨¦partement aide les ¨¦tudiants ¨¤ pr¨¦parer leurs relev¨¦s de notes et ¨¤ obtenir des lettres de recommandation de la part d'enseignants et d'autres mentors.
  • Aide ¨¤ la transition : Nos conseillers aident souvent les ¨¦tudiants ¨¤ faire la transition entre le lyc¨¦e et l'universit¨¦, en r¨¦pondant ¨¤ leurs pr¨¦occupations, en leur fournissant des ressources et en les soutenant lors de ce changement de vie important.
  • Implication des parents : Le d¨¦partement organise des ateliers et des s¨¦ances d'information pour les parents, afin de les tenir inform¨¦s du processus de demande d'inscription ¨¤ l'universit¨¦ et de la mani¨¨re dont ils peuvent soutenir leurs enfants.
  • Analyse des donn¨¦es et des tendances : Nos conseillers analysent en permanence les donn¨¦es relatives aux tendances en mati¨¨re d'admission dans les ¨¦tablissements d'enseignement sup¨¦rieur, aux taux d'acceptation et ¨¤ la r¨¦ussite des anciens ¨¦tudiants afin de fournir des informations pr¨¦cieuses aux ¨¦tudiants actuels.

logo de la naviance

Naviance en ligne

Naviance est la meilleure ressource pour les familles de Âé¶¹¹ÙÍø lorsqu'elles se pr¨¦parent ¨¤ la recherche d'un ¨¦tablissement d'enseignement sup¨¦rieur et qu'elles la m¨¨nent ¨¤ bien. Pour en savoir plus sur le programme en ligne, visitez le site

Tous les ¨¦l¨¨ves et leurs parents, de la classe de troisi¨¨me ¨¤ la terminale, disposent d'un compte individuel qui leur permet de consulter des pages de ressources sur la mani¨¨re de mener ¨¤ bien les diff¨¦rentes ¨¦tapes du processus de recherche d'un ¨¦tablissement d'enseignement sup¨¦rieur, de la pr¨¦paration ¨¤ l'ACT/SAT ¨¤ la r¨¦daction d'une dissertation convaincante sur l'enseignement sup¨¦rieur. Les ¨¦l¨¨ves peuvent ¨¦tablir des profils de personnalit¨¦, consulter des bases de donn¨¦es sur les ¨¦tablissements d'enseignement sup¨¦rieur et sur les bourses d'¨¦tudes.

Pour vous connecter ¨¤ votre compte Âé¶¹¹ÙÍø Country Day School, . N'oubliez pas que chaque parent et chaque ¨¦l¨¨ve poss¨¨de ses propres identifiants de connexion. Si vous avez besoin de votre code d'enregistrement pour Family Connection, envoyez un courriel au Dr. Trent Hayes, directeur de l'orientation universitaire.

Remise des dipl?mes aux ¨¦l¨¨ves de l'¨¦cole MV qui se destinent ¨¤ l'enseignement sup¨¦rieur

Conseillers d'orientation ¨¤ Âé¶¹¹ÙÍø

LETTRE DES DIRECTEURS DES SERVICES D'ORIENTATION DES ?TABLISSEMENTS D'ENSEIGNEMENT SUP?RIEUR

Pour les familles MV actuelles et futures

"Le lyc¨¦e est une p¨¦riode d'immense croissance, de d¨¦couverte de soi et de d¨¦veloppement personnel. En franchissant les portes de la Âé¶¹¹ÙÍø Country Day School, vous n'entrez pas seulement dans un b?timent scolaire, mais dans un monde de possibilit¨¦s. Notre corps enseignant et notre personnel d¨¦vou¨¦s s'engagent ¨¤ vous offrir un environnement s?r, enrichissant et intellectuellement stimulant, dans lequel vous pourrez vous ¨¦panouir sur le plan scolaire, social et personnel.

Le bureau d'orientation est l¨¤ pour vous aider ¨¤ chaque ¨¦tape de votre parcours vers l'enseignement sup¨¦rieur et vos aspirations professionnelles futures. Que vous soyez un ¨¦l¨¨ve de premi¨¨re ann¨¦e qui commence ¨¤ explorer ses centres d'int¨¦r¨ºt, un ¨¦l¨¨ve de deuxi¨¨me ann¨¦e qui se lance dans des activit¨¦s extrascolaires, un ¨¦l¨¨ve de premi¨¨re ann¨¦e qui se pr¨¦pare ¨¤ passer des tests standardis¨¦s et ¨¤ visiter des ¨¦tablissements d'enseignement sup¨¦rieur, ou un ¨¦l¨¨ve de terminale qui navigue dans le processus de demande d'inscription ¨¤ l'universit¨¦, notre ¨¦quipe est l¨¤ pour vous aider. Nous vous fournirons les ressources, les conseils et les informations dont vous avez besoin pour prendre des d¨¦cisions ¨¦clair¨¦es concernant votre avenir.

Je vous encourage ¨¤ profiter des ressources mises ¨¤ votre disposition, qu'il s'agisse d'entretiens individuels de conseil, de salons de l'enseignement sup¨¦rieur, d'ateliers ou de s¨¦ances d'information. Nous sommes l¨¤ pour r¨¦pondre ¨¤ vos questions, apaiser vos inqui¨¦tudes et vous aider ¨¤ r¨¦aliser vos r¨ºves.

Alors que vous vous embarquez dans ce voyage passionnant, n'oubliez pas que le lyc¨¦e n'est pas seulement une question de destination, mais aussi d'exp¨¦riences, d'amiti¨¦s et de souvenirs que vous cr¨¦erez tout au long du chemin. Saisissez toutes les opportunit¨¦s, tous les d¨¦fis et toutes les aventures qui se pr¨¦sentent ¨¤ vous. Soyez curieux, courageux et ne cessez jamais de poursuivre vos passions.

Nous nous r¨¦jouissons d'apprendre ¨¤ conna?tre chacun d'entre vous et d'¨ºtre les t¨¦moins de votre croissance et de vos r¨¦alisations au cours des prochaines ann¨¦es. Ensemble, nous travaillerons ¨¤ un avenir meilleur, plein de promesses et de possibilit¨¦s infinies.

Une fois de plus, je vous souhaite la bienvenue ¨¤ la Âé¶¹¹ÙÍø Country Day School. Votre voyage ici ne fait que commencer, et je suis certain qu'il sera enrichissant. N'h¨¦sitez pas ¨¤ nous contacter si vous avez des questions ou si vous avez besoin d'aide. Nous sommes l¨¤ pour vous aider ¨¤ chaque ¨¦tape.

Nous vous souhaitons une exp¨¦rience r¨¦ussie et enrichissante au lyc¨¦e !

Dr. Trent Hayes
Directeur de l'orientation universitaire

Kate Fleming
Directrice adjointe de l'orientation universitaire

Destinations des ¨¦tudiants de MV dans les ¨¦tablissements d'enseignement sup¨¦rieur

Au cours des quatre derni¨¨res ann¨¦es, 306 ¨¦l¨¨ves de la Âé¶¹¹ÙÍø Country Day School se sont inscrits dans 125 ¨¦tablissements d'enseignement sup¨¦rieur dans 33 ?tats et ¨¤ l'¨¦tranger. Voici la liste de nos inscriptions au cours de cette p¨¦riode :

  • Universit¨¦ d'?tat des Appalaches*
  • Universit¨¦ d'?tat de l'Arizona*
  • Institut d'art de Chicago
  • Universit¨¦ Baldwin Wallace
  • Barnard College
  • Universit¨¦ de Bluffton
  • °ä´Ç±ô±ô¨¨²µ±ð de Boston
  • Universit¨¦ de Boston*
  • Universit¨¦ d'?tat de Bowling Green*
  • Universit¨¦ de Brown*
  • Universit¨¦ de Butler
  • °ä´Ç±ô±ô¨¨²µ±ð Cabrillo
  • °ä´Ç±ô±ô¨¨²µ±ð Calvin
  • Universit¨¦ de Campbell
  • Universit¨¦ Cardinal Stritch
  • °ä´Ç±ô±ô¨¨²µ±ð Carleton
  • Universit¨¦ Case Western Reserve*
  • Universit¨¦ de Cedarville
  • Universit¨¦ de Clark
  • °ä´Ç±ô±ô¨¨²µ±ð de Wooster*
  • ?cole des mines du Colorado*
  • Columbia College de Chicago
  • Universit¨¦ de Columbia*
  • °ä´Ç±ô±ô¨¨²µ±ð d'art et de design de Columbus
  • °ä´Ç±ô±ô¨¨²µ±ð Cornell
  • Universit¨¦ de Cornell*
  • Universit¨¦ de Denison*
  • Universit¨¦ de DePaul*
  • Universit¨¦ DePauw
  • Universit¨¦ de Duke
  • Universit¨¦ du Michigan oriental*
  • Universit¨¦ a¨¦ronautique Embry-Riddle
  • Universit¨¦ a¨¦ronautique Embry-Riddle
  • Universit¨¦ d'Emory*
  • Franklin & Marshall College
  • Universit¨¦ George Washington*
  • Universit¨¦ de Georgetown*
  • Universit¨¦ d'?tat de G¨¦orgie
  • Grinnell College
  • Universit¨¦ de Harvard*
  • Hillsdale College
  • Universit¨¦ de l'Indiana ¨¤ Bloomington
  • Ithaca College
  • Universit¨¦ John Carroll
  • °ä´Ç±ô±ô¨¨²µ±ð Kenyon*
  • Universit¨¦ de Lehigh*
  • Universit¨¦ Loyola de Chicago*
  • Universit¨¦ McGill
  • Mercy College of Northwest Ohio (en anglais)
  • Universit¨¦ de Miami (OH)*
  • Universit¨¦ de l'?tat du Michigan*
  • Millsaps College
  • Morehouse College
  • Universit¨¦ de New York*
  • Universit¨¦ m¨¦dicale du nord-est de l'Ohio
  • Universit¨¦ du Nord-Ouest
  • °ä´Ç±ô±ô¨¨²µ±ð d'Oberlin*
  • Universit¨¦ d'?tat de l'Oklahoma
  • Universit¨¦ Oral Roberts
  • Universit¨¦ d'Otterbein
  • ?cole de design Parsons
  • Universit¨¦ de l'?tat de Pennsylvanie
  • Pennsylvania State University, Erie : The
  • °ä´Ç±ô±ô¨¨²µ±ð Behrend
  • Universit¨¦ de Princeton
  • Universit¨¦ de Purdue*
  • Reed College
  • Institut polytechnique Rensselaer
  • ?cole de design de Rhode Island
  • Rhodes College
  • Rochester Institute of Technology*
  • Universit¨¦ de Saint Louis
  • °ä´Ç±ô±ô¨¨²µ±ð d'art et de design de Savannah
  • ?cole des arts visuels*
  • Skidmore College
  • Smith College*
  • Universit¨¦ de St. John's
  • °ä´Ç±ô±ô¨¨²µ±ð St. Olaf
  • Universit¨¦ de Stanford*
  • Swarthmore College
  • Universit¨¦ de Syracuse*
  • The New School* - Toutes les divisions
  • Universit¨¦ de l'?tat de l'Ohio*
  • Universit¨¦ de l'?tat de l'Ohio ¨¤ Lima
  • L'Universit¨¦ de Chicago
  • L'universit¨¦ de Toledo*
  • Universit¨¦ d'Akron
  • Universit¨¦ de l'Arizona
  • Universit¨¦ de Californie, Berkeley*
  • Universit¨¦ de Californie, Davis*
  • Universit¨¦ de Californie, Irvine
  • Universit¨¦ de Californie, San Diego*
  • Universit¨¦ de Californie, Santa Barbara*
  • Universit¨¦ de Californie, Santa Cruz*
  • Universit¨¦ de Chicago*
  • Universit¨¦ de Cincinnati*
  • Universit¨¦ du Colorado ¨¤ Boulder
  • Universit¨¦ de Denver*
  • Universit¨¦ de l'Illinois, Urbana-Champaign*
  • Universit¨¦ du Kentucky
  • Universit¨¦ de Miami (FL)
  • Universit¨¦ du Michigan*
  • Universit¨¦ du Minnesota - Villes jumelles
  • Universit¨¦ de Pennsylvanie*
  • Universit¨¦ de Pittsburgh*
  • Universit¨¦ de Rochester*
  • Universit¨¦ de San Francisco
  • Universit¨¦ de Caroline du Sud
  • Universit¨¦ de Californie du Sud
  • Universit¨¦ de l'Utah Universit¨¦ de Virginie*
  • Universit¨¦ de Washington*
  • Universit¨¦ de Wisconsin-Madison*
  • Universit¨¦ de Vanderbilt
  • °ä´Ç±ô±ô¨¨²µ±ð Vassar*
  • Universit¨¦ de Washington ¨¤ St. Louis*
  • Universit¨¦ d'?tat de Wayne
  • Universit¨¦ de Virginie occidentale
  • Williams College*
  • Universit¨¦ de Wittenberg*
  • Institut polytechnique de Worcester
  • Universit¨¦ Xavier
  • Universit¨¦ de Yale*
  • Universit¨¦ technique tch¨¨que (Prague)
  • Ecole Sup¨¦rieure de Commerce de Paris-Turin
  • Universit¨¦ de sciences appliqu¨¦es Fontys
  • Universit¨¦ IE de S¨¦govie (Espagne)
  • Universit¨¦ de Maastricht (Pays-Bas)
  • Universit¨¦ McGill
  • NYU Shanghai
  • Sciences Po - Universit¨¦ de Columbia
  • Programme de double licence
  • ?cole des ¨¦tudes orientales et africaines
  • (Angleterre)
  • °ä´Ç±ô±ô¨¨²µ±ð universitaire Roosevelt
  • (Pays-Bas)
  • Universit¨¦ de Toronto*